Fern- oder Präsenzunterricht? Schwer erkrankten Kinder bleibt der Schulbesuch leider oft verwehrt.
Tief betroffen davon, dass eine Schülerin schwer erkrankte, wuchs seitens der Elternschaft die Idee, dieses Kind mittels des kleinen Roboters am Schulleben teilhaben lassen zu können. Dank einer großzügigen Einzelspende und der Kooperation aller Beteiligten konnten wir den Avatar ein Jahr lang intensiv testen. Ende 2022 war bewiesen, dass sich der Einsatz gelohnt hatte, sodass sich der Förderverein des PAMINA Schulzentrums zum Kauf desselben entschied.
Während ihre Mitschüler mit unangesagten Abfragen und sportlichen Wettkämpfen beschäftigt sind, stehen die betroffenen Kinder oft vor der Herausforderung von Behandlungen und Befunden. Unser Ziel ist es, die Kluft zwischen beiden Erfahrungswelten zu überbrücken.
Der AV1 überträgt live Unterrichtsmomente auf das Tablet der betroffenen Schüler und ermöglicht ihnen, am Schulleben teilzuhaben – sei es im Unterricht oder in der Pause mit Freunden.
Wenn auch Sie unsere Schulgemeinschaft unterstützen möchten, um die laufenden Kosten des Telepräsenzroboters zu decken, kontaktieren Sie bitte unseren Förderverein: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!.
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Die R7B hatte das Vergnügen, mit Celina vom Chawwerusch-Theater einen spannenden Nachbereitungsworkshop zum Stück „BEEFZ - Eine gewaltbereite Dramödie“ durchzuführen. Dieses Stück hatten Klassen der Klassenstufe 7 und 8 im Dezember besucht (hier geht's zum Artikel).
Im ersten Schritt haben wir kreative Memes zu einer Szene aus dem Stück entworfen. Danach folgte eine lebhafte Gesprächsrunde, in der wir uns mit der Frage, was Gewalt ist und wie sie sich in diesem Stück zeigt, auseinandersetzten.
Im letzten Schritt hatten wir die Aufgabe, eine Szene aus dem Stück so umzuschreiben und zu spielen, dass wir deeskalierend und gewaltfrei handeln konnten.
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Unsere R8D hat mit ihrer Kunstlehrerin S. Braun und dem Projekt „Herbstlaub“ Andy Goldsworthys Land Art auf das PAMINA-Schulgelände gebracht.
Der Grundgedanke, Kunstwerke mit natürlichen Materialien in ihrer natürlichen Umgebung zu gestalten, ist den Schülerinnen und Schülern sichtlich gelungen.
Die Ergebnisse sind auf dem Schulhof zu bestaunen.
Vom 07.09. - 14.09. hatten wir die Gelegenheit eine aufregende Studienfahrt nach Budapest zu unternehmen. Die Reise begann am Samstagmorgen, als wir mit dem Zug vom Hauptbahnhof in Neustadt aufbrachen. Die Vorfreude war spürbar und die Stimmung im Zug war ausgelassen.
Nach einer langen, aber unterhaltsamen Fahrt erreichten wir endlich Budapest. Dort wurden unsere Schüler von ihren Gastfamilien empfangen. Den Sonntag verbrachten sie in ihren Gastfamilien und lernten die ungarische Kultur besser kennen. Bereits hier wurden einige unvergessliche Erinnerungen geschaffen.
In den nächsten Tagen begrüßte uns Budapest mit seinem beeindruckenden Panorama, das von der Donau und den majestätischen Gebäuden dominiert wird. Die Erkundung der Stadt umfasste folgende Stopps: die Große Markthalle, Burgpalast, Fischerbastei, Parlament, Große Synagoge und das Judenviertel, Heldenplatz und das Stadtwäldchen mit der Ausstellung „Divas & Icons“. Der Künstlerort Szentendre, 20 Kilometer nördlich von Budapest, war einen Tagesausflug wert.
Natürlich probierten wir auch die ungarischen Spezialitäten aus - Gulasch, Langos und Kürtöskalacs waren der Hit - und arbeiteten an unserem Projekt im Rahmen von Erasmus+
Die Zeit in Budapest genossen wir sehr und schlossen neue Freundschaften. Wir freuen uns schon jetzt auf den Besuch unserer ungarischen Gastschule im Mai 2025.
Wer Interesse hat, kann sich dazu gerne bei Frau Schwarz oder Frau Hirsch melden.
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